老师被誉为是人类灵魂的工程师，而现在他们还是个工程师吗？恐怕早就不是了，因为现在老师的中心工作已经发生了位移——教书育人已经不是中心工作，而非教学类事务才是。

现在，压在老师肩上的非教育类事务太多了，可以说涉及到方方面，多如牛毛。就像一些老师调侃的，除了火葬场没有给教师派任务，其他的单位一个个点卯，没有几个遗漏的。

而现在，看看暑假还没有到，就有地方推出了保姆式教师。那么，什么是保姆式教师呢？就是节假日安全包保制！每位老师包15个学生，不管是假期？还是周末……每天早上6点，教师提醒学生注意安全！每天下午4点家长报平安！

(资料图片)

孩子在学校，老师作为临时监护人，必须要承担起自己的责任，这是没有什么疑问的。但是，孩子放假了，父母就是他们的监护人，这个安全责任难道不应该是家长吗？怎么他的安全责任还是老师的呢？

如果这样的措施形成文字，还落实到位，那么老师不就成了学生的保姆了吗？无论是在校内，还是在校外，老师都是学生的安全员。这样一来，是不是就意味着，一旦学生假期在家里出事，教师也要完全担责呢？因为这是白纸黑字写的清楚明白的一件事啊。

从这个县发布的通知来看，老师们恐怕是没有多少静心的日子。因为一个老师要包保15名学生，要独立建起家长群，还要在每天早上6点钟提醒学生注意安全。而只有等到下午4点半家长报平安了，教师才能彻底放心。

这样的逼迫老师真的好吗？县教育局为什么要出台这样的措施呢？这大概率是教育局局长觉得老师假期没有可做，容易得抑郁症吧。老师在学校里的时候，从早忙到晚，每天生活充实。这突然一闲下来，什么事都没有的做。

这样的闲容易让教师失去生活的方向，没有紧迫感，对于即将开始的新学期教学不利。那么，怎样来保证教师有一个时刻绷紧的神经，为即将到来的新学期保持状态呢？这最好的办法，除了将老师和学生捆绑在一起，还能有其他的吗？

教师就是为学生服务的。而这个服务怎么能只停留在课堂上呢？延伸到周末和假期，不是对老师一种最好的安排吗？老师充实了，学生安全了，家长放心了，这不是一举多得吗？

想透了这一层，笔者认为这个县教育局领导恐怕在晚上睡觉的时候，都能笑醒吧。为什么他能如此得意呢？这还不容易理解吗？就连假期，都能给所有的教师发号施令，彰显自己权利的威严，不也是一件很开心的事吗？

当然，教育局长之所以推出这个决策，最主要的一个原因还是因为能供他挖掘的课题已经没有了——能套在教师头上的紧箍咒都套在了老师的头上，那还怎么从事教育改革，那还怎样拿出新课题：而这不就是最新的课题吗？

要创意有创意，要高度有高度，要唯一性有唯一性——这样的课题一出，能不出风头吗？能不抢镜头吗？这就是教育局长大人所需要的啊！

教育局长是开心了，因为他能达成多方面的欲望，但是对于教育，对于教师就是一种悲哀。

孩子的事都是教师的事，家长成了甩手掌柜。如此一来，只要学生稍微有一点风吹草动，家长就会拿教师是问。

学生的问题动不动就会冒出来，拿下了葫芦翻起了瓢。老师为了学生，疲于应付，还有时间和精力在教育教学身上吗？

教师本来每天的教育教学的时间就长，现在连假期都被捆绑在学生的身上，当起了学生的保姆，没有自己多少休息的时间。如此一来，教师还会不抑郁，不崩溃吗？

教师本来是让教师彻底放松和休整的，而现在倒好，教师自己的私人空间都没有了缝隙，老师还能有怎样的精神和文化生活呢？

双减不只是减轻学生的负担，也还要求减轻教师的负担啊。而在这里，教师成了工具人，全天候地关注着学生的安全，他还有什么时候没有负担呢？说好的减负，在这里变成了增负，还是没有边界的增负。还能说什么呢？一声叹息！

亲爱的读者，对于山东某县要求教师做保姆式教师，每天对15个学生的安全负责到位这件事，你有什么想要说的呢？欢迎大家留言，讨论。

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